Ingresamos a la universidad y mostramos a los profesores cómo enseñar a los estudiantes nosotros mismos. Ahora recopilamos las audiencias más grandes





¿Has notado, si le dices la palabra “universidad” a una persona, cómo inmediatamente se sumerge en recuerdos congestionados? Allí pasó su juventud en objetos inútiles. Allí recibió conocimientos obsoletos y vivían profesores que durante mucho tiempo se habían fusionado con los libros de texto, pero que no entendían nada de la industria moderna de las tecnologías de la información.



Al diablo con esto: los diplomas no son importantes y las universidades no son necesarias. ¿Así que todos decís? Lo pienso todos los días y, ya sabes, ¡no estoy de acuerdo con eso! Vale la pena ir a la universidad. Hay chicos y chicas con ojos ardientes como tú, hay una comunidad ahí. Y juntos pueden hacer muchas cosas nuevas. Por ejemplo, una alternativa al programa educativo de una universidad de tu ciudad.



Vi mi primera computadora cuando tenía 6 años y algo hizo clic en mi cabeza. Incluso entonces me di cuenta de que la computadora es exactamente con lo que ocuparé mi vida. El trozo de hierro me golpeó mucho, pero aún no tenía idea de lo obediente que era. Resultó que todos los programas no provienen del fabricante de la computadora y no aparecen por arte de magia. Están escritos por personas especialmente capacitadas: programadores. Entonces decidí: maldita sea, quiero convertirme en uno de ellos.



Pero primero, me convertí en ese sin nombre que spam en los comentarios de VK con propuestas para hacer un sitio web. No hubo más clientes temerarios, pero me topé con un estudio web y recibí mi primera prueba.



Por desgracia, no pude volver a escribir la plantilla psd ("mi pequeño bebé, es demasiado tarde, déjalo detrás de la computadora"). No me desesperé y publiqué mi código en mi blog de WordPress. Una vez que mi hosting gratuito pirateó todo el blog. Comencé a restaurar la copia de seguridad y llevé Wordpress localmente al punto de inyección SQL.



Habiendo descubierto así el mundo de la seguridad por mí mismo, entré en una búsqueda libre de vulnerabilidades. Hackeé la librería (jugaba Krovostok), el director me pagó por una vulnerabilidad en la que podía ver los pedidos de otras personas. Cuando identifiqué una vulnerabilidad XSS en el sitio web de una tienda de electrodomésticos en línea, incluso me pidieron que enviara un currículum. Al enterarse de que tenía 15 años, el operador abandonó el chat.



Y aquí estás, con una camisa a cuadros rasgada, con una guitarra en las manos, la mañana después de la graduación cerca de un panel. Vagas a casa, de vez en cuando haciendo un paso a ninguna parte, las piedras se encuentran bajo tus pies. Y es hora de que tomes decisiones informadas que definitivamente te quitarán una maldita nube de tiempo, pero se desconoce si será útil.


Pero apliqué y me matriculé en la universidad.



Habiendo ingresado al primer año, decidí no cargarme con conocidos innecesarios. Y el primer día rompió su regla. Conocí a un chico que estaba pensando en una cosa: definitivamente me quitaría a un par de chicas. Él era tan genial. La sabiduría antigua dice: el enemigo debe mantenerse más cerca que los amigos.



Serega conocía a casi todos los solicitantes por su nombre, se comunicaba con un grupo de personas de todo el mundo y, lo más importante, sabía cómo reconocer los buenos bares. En realidad, estuvimos de acuerdo.



No esperaba encontrar una persona de ideas afines de inmediato, especialmente porque estudiaría conmigo en un grupo. Seryoga dijo muchas cosas increíbles. En la escuela, fue a eventos de Samsung, donde hizo proyectos de desarrollo móvil, y en la escuela misma, fueron buenos con la programación. Me pareció doloroso. Mi escuela era diferente. De alguna manera, decidí encontrar algún libro sobre programación en mi ciudad natal y no encontré nada más que Talmud sobre lenguas extintas, cuya existencia aún dudo.



Al final, me conecté con un desarrollador de dispositivos móviles talentoso y comenzamos a crear todo tipo de cosas diferentes juntas. Inmediatamente más chicos fueron cazados para su equipo. Se llamaban a sí mismos Blurred Technologies con patetismo: desde los 16 años soñaba con mi propia empresa con ese nombre.



No sé si habéis leído mi twitter, pero qué no ha pasado en mi nueva vida de estudiante. Hackeamos furiosamente. Todos los eventos de TI de la ciudad estaban llenos de cabeza, ya sea por resaca o por falta de sueño. Una vez escribimos un chat bot con reconocimiento de voz para la hija de TI de RosAtom. Lo hicieron sin el entrenamiento de moda de las máquinas y las redes neuronales. Enseñamos esta infección durante 5 horas con todo twitter. Para una cerveza, creamos nuestro propio IDE para Python con un nombre escandaloso: CreamPy. Y para el concurso por la foto más divertida del hackathon (donde el premio fue un par de botellas de whisky), hicieron una foto tan divertida que la orgía la rechazó por obscena y el concurso fue cancelado por completo - me quedé dormido en una silla con un pescado blanco entre los dientes, una bebida energética en la mano y la cabeza echada hacia atrás ... ¡Mi vida universitaria nunca ha latido con tanta intensidad y frecuencia!



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Teníamos algo de experiencia en el desarrollo de aplicaciones y éramos buenos en las tecnologías actuales de TI. La mayoría de ellos no se enseñan en la universidad, al menos en la nuestra, y eso no nos gustó. Queríamos a los principiantes que aún no habían decidido encontrarse a sí mismos. La asignatura "Introducción a la dirección" no les ayudó en esto, pero de hecho resultó ser un recuento del plan de estudios con un paquete de agresión pasiva por parte del profesor. Después de su intento de responder a la pregunta, se sonrojó y quedó claro: el hombre le desea una silla eléctrica. Citas a Knut y Tannenbaum, pero él simplemente lo llama una tontería y cita un libro de un colega ahora fallecido desde el púlpito. Con el debido respeto, ¿qué le dio este libro a la programación? ¿Sabes qué es "sobrecarga"? Yo no.



Así que decidimos hacer nuestra "introducción a la dirección" con Munchkin y los redactores. Lo primero que hicimos fue agitar a fondo grupos de estudiantes en las redes sociales con nuestras encuestas. La mayoría de los comentarios provienen de estudiantes de primer y segundo año. A partir de las respuestas, quedó claro que la mayoría de ellos o no programaban en absoluto, o metían algo en la escuela sobre informática (hola, Pascal). Y, por supuesto, todo el mundo estaba interesado en el desarrollo de juegos, el desarrollo de aplicaciones y, en general, la comprensión de la programación aplicada.



Otro equipo de muchachos talentosos también se acercó a nosotros a través de encuestas. Sin dudarlo, iniciamos una colaboración con ellos, diseñando planes para el semestre siguiente, y el trabajo empezó a hervir.



Compañeros con los que decidimos dar conferencias juntos, inhalaron pólvora en producción y decidieron que todo sería mayor. Por lo tanto, cada informe fue revisado por varias personas, luego un ensayo detallado, y solo entonces recibió el derecho a aparecer en el programa de conferencias. Pasamos semanas preparándonos, como si hubiera una maldita presentación del nuevo iPhone por delante. Como resultado, cegamos alrededor de tres informes, de alguna manera encontramos una audiencia libre y finalmente lanzamos.



¡Guauu! A la inauguración asistieron 150 personas. Les contamos a los estudiantes sobre cómo trabajar con la línea de comandos, bases de datos y cómo diseñar y desarrollar aplicaciones móviles y web.



Estábamos rodeados de ojos ardientes y comenzamos a quemarnos muy rápido; la preparación de cada conferencia tomó demasiado tiempo. Hubo muchos problemas. No teníamos nuestro propio rincón. Los oradores, estudiantes como nosotros, se fusionaron alternativamente y nuestra audiencia captó cada vez más la apatía antes de la próxima sesión.



Y existía tal cosa. ¿Conoces gente que se enamora de algo de moda, pero en realidad no les interesa y solo retratan la actividad social? Los hay. Y todavía tengo curiosidad, ¿por qué venir a mi programa y seguir en su teléfono o computadora portátil? ¡Oye, no soy música de fondo! Puse mis esfuerzos en ello, pasé tiempo, noqueé la línea, alarmé a la gente. No dormí por la noche. Vine a decirte algo que te puede ser de utilidad. Camon, tú mismo viniste a mí, ¡no te arrastré! Entonces, ¿qué carajo?



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Tomamos un descanso indefinido. La colaboración se vino abajo. Mi compañero Seryoga y yo comenzamos a vivir una vida de estudiante normal: codificamos, bebimos y nos apetece. Todo un año pasó desapercibido. Pensamos mucho en volver. Cientos de nuevos luchadores ingresaron a la facultad, circularon rumores por la facultad de que estábamos tramando algo, pero no estábamos tramando nada en absoluto.



La gente preguntó cuándo comenzarían nuevos eventos, sugirió nuevas ideas en términos de formato y temas. Nadie sabía nuestros nombres, nadie sabía quiénes éramos, pero todos entendieron que existía Blurred Technologies, y nuevamente estaban tramando algo. Necesitábamos un nuevo plan.



Aleluya, ha aparecido un nuevo sitio en el campus: el Punto de Ebullición. Allí se podía conseguir un lugar para conferencias con impunidad y con el mínimo esfuerzo casi cualquier día. Decidimos firmemente no inflar más el personal y la producción, bautizamos el proyecto Educación Borrosa (pero por supuesto). La tasa de liberación de material se aceleró a tres días. En una nueva iteración, con una nueva ideología, comenzamos a salir con más frecuencia y a reunir a mucha más gente de la que era al principio. Cobramos a las personas y aprendimos cómo cobrar de ellas.



Tuvimos un escuadrón de oradores carismáticos, un gran deseo de ser útil, cientos de ojos interesados, y todo un mar de temas interesantes, tecnología y entusiasmo, además del apoyo de GitHub, comunidades de TI locales, una estantería con clásicos de la informática y un stock de memes para que los alumnos no se aburran. ... No es que todo esto fuera categóricamente necesario para la organización de eventos educativos, pero si ya ha comenzado a criticar la educación, entonces debe tomárselo en serio.


Hicimos todo lo posible: invitamos a los chicos de FP Community , HR, jefes de empresas. Los estudiantes no nos dejaron con preguntas e ideas.

En una de las conferencias, no teníamos suficientes sillas espaciadas, colocamos sillas adicionales y también se agotaron. Conseguimos las sillas polvorientas del almacén y solo entonces se sentaron nuestras doscientas personas.







Rompimos nuestros propios récords, intentamos lanzar dos eventos a la semana. Los tres vimos tantos eventos como otros chicos que participaban en el programa HackClub no podían soñar. Cuando le enviamos las primeras fotos y números al chico de la primera alineación, estaba loco. Fue realmente genial.



Todos se sorprendieron de nosotros. En una mesa redonda de jefes de departamento, el decano de nuestra facultad descubrió accidentalmente que sus alumnos de tercer año reúnen a más personas para sus informes que la mayoría de los profesores.



Todo fue simple: ofrecimos a los estudiantes tecnologías que se pueden usar ahora para lograr resultados, para ganar experiencia laboral. Mostramos varias áreas de TI para que los principiantes supieran de la existencia del mundo fuera del trabajo de laboratorio en C. Nos conectamos al programa HackClub desde GitHub, rompió un poco de financiación. ¡Nuestros estudiantes obtuvieron acceso rápido al Paquete educativo de GitHub ! Hemos negociado con los organizadores de la conferencia descuentos para estudiantes o pases para conferencias (hola SnowOne).



Ahora nos hacemos amigos de todas las universidades de la ciudad. Realizaremos concursos de seguridad y hackatones bajo los auspicios de nuestras Tecnologías Blurred. Por último, queremos invitar a las grandes corporaciones a cooperar, y ahora mismo estamos participando en el programa Developer Student Clubs de Google .



Durante mucho tiempo, no pudimos encontrar un lugar de residencia permanente para nuestros servicios. Esto nos limitó mucho: algunos servicios necesitaban un alto tiempo de actividad, otros necesitaban una determinada configuración. Probamos diferentes planes gratuitos, incluso para estudiantes. Pero todavía nos impusieron restricciones o el período de prueba expiró y queríamos continuar más. Entonces RUVDS nos ofreció su ayuda y nos asignó poder de computación a nosotros y a nuestros estudiantes. Es genial. Para nosotros es muy importante que los alumnos puedan dar rienda suelta a su creatividad sin tener en cuenta las restricciones.



Tenemos nuestra propia visión de todo el movimiento de TI en la ciudad. Los hackatones en los que participamos eran exprimidores de ideas o empresas de caza. Queremos realizar hackatones educativos, con mentores, pizza y buen humor. Queremos destacar a los jóvenes y talentosos y, lo más importante, ayudarlos a ganar confianza.



A menudo pienso en mi director actual, se está desarrollando. Como estudiante, él y un amigo fundaron una empresa y la convirtieron en lo que querían ver a los 19 años. Se reunieron en el dormitorio del campus académico, cortaron varias cosas interesantes. Y ahora trabajan con una de las corporaciones más grandes del mundo y crean software para ellos, que es utilizado por decenas de miles de empleados.



Es solo que las asignaturas que se imparten en la universidad no siempre tienen una coherencia tal que permita entender por qué debería impartirse. Los estudiantes atormentan día tras día a un montón de libros de texto, pero la conexión entre las materias no siempre es obvia o está completamente ausente. Por lo tanto, la mayoría de las veces el efecto del entrenamiento no es tan excelente como podría ser. ¿Qué debería ser? Y no se trata de profesores de mierda. Hay muchachos geniales en la educación (hola, Bragilevsky Vitaly Nikolaevich, Moskvin Denis Nikolaevich, Romanov Yevgeny Leonidovich y Mishchenko Polina Valerievna): están fuertemente motivados para seguir estudiando.







Pero lo más importante y destacado en la universidad siempre será la comunidad: las personas que viven contigo en el mismo dormitorio o estudian contigo en el mismo grupo.



Enlaces a educación borrosa:



VK group - vk.com/blur_edu

Entrevista de la primera iteración

Entrevista de la segunda iteración

Mi Twitter - twitter.com/batyshka Lenin

PS Mis mejores deseos,batyshkaLenin










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