¿Por qué yo soy, pero tú eres, y el verbo mismo generalmente es ser?

A la gente no le gusta la respuesta "Pasó históricamente" porque no explica nada.





Los técnicos dicen: dame una placa y un diagrama, quiero saber cómo funciona el sistema y cómo funciona el inglés, luego puedo aprenderlo. 





Los lingüistas responden: primero, estudiemos el sistema de conjugación del verbo to be. 





¿Dónde está la lógica en este sistema? La respuesta a esta pregunta es molesta: no hay lógica, pero hay una explicación de que sucedió tan históricamente. - ¡Pero quiero ver un sistema en el que pueda confiar como plantilla! 





A la gente no le gusta la frase "Sucedió históricamente" porque no explica nada.





, , , , , -, , , , , . 





I am, you are, to be? 





, () “” .





1. es- -. . 1 ...: . “”, . eimí, . ásmi (-, , , ) 3 ..: . “”, . est, . ásti. (.-. es+ti) 3 ...: . “”, . sunt, . sánti (.-. s-onti, s-enti)





2. *bhū- . . “, , ”, . fui (), futurus ()





3. wes- (ṷes -) . .: vásati (, ).





, , be – was – been.





bēon () :





1. ic eom/beo – we sind(on)/beoþ





2. þu eart/bist – ᵹe sind(on)/beoþ





3. he, heo, hit is/biþ – hie sind(on)/beoþ





,   :





1. bim (bin) birum (-un)





2. bist birut





3. ist sint





, , – . (IV - VII . ..) . ( *bhū-) , .





En ruso, de estas antiguas raíces, la raíz * bhū- (ser, fue, será) y la raíz es- (es, la esencia) permaneció. Hoy en día podemos prescindir de un verbo de enlace en absoluto, y nada.





Veinte años de trabajo con técnicos han demostrado que no siempre confían en nosotros, pero encuentran divertidas estas excursiones. 








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