¿Dilación o simplemente pereza? Cómo distinguir y conquistar a ambos

Necesita auditar una campaña publicitaria para un nuevo cliente o clasificar los materiales acumulados para la capacitación, pero ni siquiera puede comenzar. ¿Qué se interpone en el camino, la pereza o la dilación? Parecería que toda la diferencia entre estos conceptos radica en el colorido emocional. En la pereza es fuertemente negativo, en la procrastinación es neutral. En realidad, son dos estados separados. Son algo similares, pero diferentes en naturaleza, razones y características psicológicas.





Pero lo que es más importante, también debe lidiar con estas afecciones de diferentes maneras. Ambos son problemáticos y obstaculizan la consecución de los objetivos. Para lidiar con ellos y finalmente tomar medidas, primero debe comprender: está procrastinando o simplemente siendo vago. En este artículo, descubriremos en qué se diferencia la procrastinación de la pereza y cómo lidiar con ambos.





La naturaleza psicológica de las condiciones.

Las razones y el mecanismo de acción de la pereza y la procrastinación son principalmente psicológicos. Por lo tanto, para comprender las características y diferencias de los estados, veámoslos desde este lado.





Pereza : falta de intención de trabajar, falta de voluntad para trabajar activamente y completar una tarea.





: , , . , , , . .





"Solo hazlo, no hagas nada ..."
« , ...»

«: » , , , – :





A. ;





B. ;





C. , ;





D. , ;





E. .





, A , , .





, – . , YouTube . , , , . , .





.





, XIX , :





  • – , ;





  • – , - . , , , .





– , , , .





– , .





: , , , . : - . , . .





Y algunos posponen la vida misma

, , D. , , . .





, . , 7 . , , : . 5 . , . : , . , , . .





, – . «» . , , , . , .





«12 , ».





– , - .





, , , , , .





- :





  • ;





  • : ;





  • , , , .





, , . .





. :





. , , , . :





. , , , .





. , - , .





, PPC- - . , , , . .





. - , , .





. 7 , 15. , , . , .





¿O ya lo es?
?

. -.





, , . , , , .





, – . -.





«-13 - , ».





, , , -. .





. , , . : . , . , .





. , . , , - ? ? , , , , . , , .





Registre la motivación por escrito y manténgala frente a sus ojos

. , , . , , , , . — , .





. . , , , . , , - , .





. , , , . , , , . , : , .





Ahora tienes que mirar ;-)
;-)

, , .





. , . , :





  • 9:00–11:00 – ;





  • 11:00–16:00 – ;





  • 16:00–18:00 – .





, : , , . .





. - « ». , - , . – . , , , . , , . , .





La tarea desglosada de crear un sistema de análisis de un extremo a otro se puede simplificar así

: , , . , , , .





-. – : , . , – , . , . .





. « » . , , , .





, :





, - , , . .





. – , . , , , , , .





?

, , .








All Articles