Acerca de mí: psicólogo médico, trabajo en una clínica psiquiátrica. Además, me dedico a actividades científicas. Intereses profesionales: psicodiagnóstico clínico, investigación científica en el campo de la psicología cognitiva, psicofisiología, neurociencia y campos afines.
En el contexto de este artículo , su continuación , así como esas interesantes y fascinantes discusiones que se formaron bajo ellos, me gustaría comenzar a discutir el déficit metodológico y, posiblemente (risas), los éxitos de los psicodiagnósticos clínicos rusos en una práctica y problema. -orientada. Espero escribir varios artículos si hay una respuesta. Cuando vi este artículo (es una pena que sea tan tarde), me alegré de que al menos estuvieran comenzando algunas discusiones sobre estos temas.
En este artículo intentaré describir las posibilidades y áreas de aplicación de una técnica de psicodiagnóstico como los "Pictogramas", que tanto adoran nuestros psicólogos clínicos, y también describir los problemas que a menudo surgen en el análisis e interpretación de los datos de este técnica.
Bueno, esta técnica ya fue propuesta en la década de 1930 por psicólogos soviéticos. La historia de la verdadera autoría está envuelta en misterio, Birenbaum G.V. en su publicación atribuye la autoría de Luria a A.R., mientras que el propio Luria, mucho más tarde (1964), le dio la palma a L.S. Vygotsky.
La técnica es bastante sencilla de realizar. Los pasos son los siguientes:
El investigador recibe aproximadamente la siguiente instrucción: “La próxima prueba será para evaluar su memoria. Nombraré palabras o frases que deben recordarse. Para que sea más fácil de recordar, para cada palabra necesita hacer un dibujo, sin importar cuál, pero para que le ayude a recordar la palabra nombrada. La calidad del dibujo no importa, solo es importante que te ayude a memorizar. No escriba palabras ni letras ".También se podría indicar que la imagen debe ser precisamente un "pictograma", es decir, una imagen esquemática que contenga las características clave del concepto (a juicio del investigador). A veces esto es necesario para diferenciar la hiperproductividad en las actividades (en este caso, en el dibujo). Después de todo, si cuando el sujeto, que "entendió" las instrucciones, comienza a dibujar la "mona en la gruta" durante 30 min, iniciando la tarea, hay una razón para pensar si todo está bien con la criticidad del pensamiento. El conjunto de incentivos suele ser el siguiente: "vacaciones divertidas", "trabajo duro", "cena deliciosa", "enfermedad", "tristeza", "felicidad", "amor", "desarrollo", "separación", "engaño". "," victoria "," hazaña "," enemistad "," justicia "," duda "," amistad ".
, , , . , , "", .
:
, , , :
1) ( , ).
2) ( , , ),
3) " " ( , )
4) "" . - (, "") (""). , , "" , " " , , , , , "" ..
, , , ( , " "), , " ", , , , ). , , , , " ", , , ("" " " .), "".
, , :
. , , "", ", ". , , , , :
1) "-"(), - () , , , , , "". "", " /, ", . "", "" , . , , , , " " .
2) " ()", .., - , (, , , , , -, "", ). , "" , - , . , , . , , .
, - . , , , "" . ..:
, .
.
.
" ", "".
"" "", - .
: , ( , ), - , , .
.
Solicitud. Aquí, por interés y como referencia, me gustaría presentar partes de los dibujos. En la primera foto hay dibujos de una persona que tiene un complejo de síntomas fisiopatológicos Personalmente anormales con un radical histérico pronunciado, un gesto demostrativo característico, una parte rasgada de una hoja - una reacción al estímulo "felicidad" ("no hay felicidad "). El segundo muestra a una persona con un complejo de síntomas esquizofrénicos (trastorno esquizotípico).
