Descargo de responsabilidad
En este artículo, consideraré solo un parámetro que afecta el dominio de algo: la atención. Por supuesto que hay otros, pero eso es cuestión de otros artículos. Les pido que tengan esto en cuenta en las críticas y comentarios.
El parámetro clave en todos mis cálculos es el nivel de concentración de atención cuando se aplica. Los números son relativos. Las tendencias se pueden rastrear en cualquier evaluación empírica. Tomé los altos por la conveniencia de demostrar los principios.
Hay tres niveles de desarrollo:
Conocimiento. Cuando aprendimos algo, nos lo explicaron. Poca práctica. El nivel de concentración de atención cuando se aplica es el más alto. Tomémoslo como el 90%. Por supuesto, hay variaciones, dependiendo del material que domines. En mis ejemplos, partí de la suposición de que el alumno (o el profesor) querrá utilizar sus capacidades al máximo.
Habilidad. Nos lo explicaron y lo practicamos durante mucho tiempo. Hay una experiencia seria. Pero aún necesita controlar el proceso de solicitud. El nivel de atención es del 50%.
Habilidad. Nos enteramos o nos explicamos algo. La cantidad de práctica es muy grande. Prácticamente no nos concentramos a la hora de aplicar. El nivel de atención es del 10%.
Es bastante obvio que cuanto más práctica sea, menos tendrás que concentrarte al aplicar.
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