En este artículo me gustaría analizar los principales problemas de la ciencia juvenil en Rusia. He destacado lo siguiente:
mala conectividad del sistema de educación superior con un bajo nivel de flexibilidad
falta de ciencia como tal en las universidades provinciales
equipo técnico deficiente
financiación problemática e insuficiente
predominio de la financiación gubernamental
exceso de “investigadores”, pensamiento rígido de los profesores y mala calidad de las publicaciones
retroalimentación débil
débil apoyo cultural a la ciencia nacional y la incapacidad del sistema educativo existente para crear proyectos de alta calidad.
Debajo del corte, traté de presentar algunos datos sobre la ciencia juvenil rusa. Compararé mi propia experiencia de completar dos cursos de posgrado en Rusia y en Alemania, con la experiencia de mis colegas y conocidos.
Conectividad de educación superior débil con baja flexibilidad
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En lugar de una conclusión
Realmente me gustaría saber qué se puede hacer con este conocimiento. Puede verse que el problema no se puede solucionar con una simple inyección de dinero. ¿O tal vez todo en la ciencia juvenil rusa no está nada mal? ¿Qué hay que hacer exactamente para mejorar la situación en la ciencia?