— , - University of Houston.
, , .
.
, – . , , 9 , - .
Q: – ?
, . , , .
: , – . 30- : , , - , . : , , – .
, , . , . .
– ( , ). , , . , , , , , . , : . , , – . , 60 , . , , , .
, . , . ; , , , , , . , . , , , , , . – . . , , , .
, 12 . , , , . 4 , , – , , .
Q: , , ?
. , , , , . : – (, ), Y – (, ).
, , – . , , .
, , , – , . , , diffusion tensor imaging (DTI) – . , – , . , , , .
– . , , . . , , . , .
Q: , ? Pathways , ?
– DTI. , , . . , , , – .
, , : , 100% , , . , , , .
, , – . , , , . , – . , , , , , , , , , .
Q: ?
, . , , . , , , , — , , .
Q: ?
, , , . : « », . , , 30-40 . , , .
, - . , .
, — 4 ( 4 , -). , – , . – . , , .
, : , – , – , . , «» , , – – , . , , . , , , . , , – . , , . ; , - ( ) , , .
, , oddball paradigm – . , , « » (mismatch negativity). , , , , : () . , , «», «» , ( «» «», ). , , , , , . : «» ( ), . , «», , , . . , , «» , . (, ), , .
, , , . . , – — . , , – , .
, , – , , , – . , . ; , , . , , . , , , , – , . , , , .
Q: «» ?
. , , – .
Q: ? ? , .
, . , .
, , . , , , . : -, . , , , , .
– , , , ( ). – , .
, . , , 10 , , – , , . . , , : , . -.
-, . ; « » — , . , , , . ; – , , . , .
, , , , , , .
, . , – () . , , , , , , . , .
, , «», . , -, , . , . . , -, . , , , . , , , , ( , ; , , , ). , , .
. – ; , , . , « /». « » — , . « », . , «» — , . , , . , , , .
. , , - .
, – . , « » 800 . . , , , . , , , , , , .
Q: , ?
, . , . , , , , – ; .
. , . , ( ).
Q: ?
, .
: – , , , , , , . – , , , ; , .
: , , , , , , . , , , , , «», , .
( , ) , .
Q: – ?
– , - - , . , , . – , . - . – , , , . , , , .
Q: ?
, , , , .
, , . , .
« , , , CS ». -, , , . -, . , ; , , , , .
– , . () , , , , – , . . , Arc, Python Matlab, . -, . , , , – . .
, , , -. xkcd, , : « ». , , , , , – , – , , . . , ML ( ), , , . , 10 .
. - , . . , ; , . .
, ML . . : - , ? cognitive neuroscience. , , , , , . , - – , . , , , .
, , « , , , CS ». - , , artificial intelligence. : , , , , - . , - , ( , , ). . .
Q: ?
. , , . «» — - , , , . . – , .
