Aprender y trabajar: cómo un desarrollador puede encaminar la educación

Un día, un colega pidió a un chat de la empresa que recomendara cursos. Escribió que las aplicaciones y los videos en YouTube no son adecuados: se necesita un maestro supervisor para "patear" de una fecha límite a otra. Según el desarrollador, es el control y las patadas lo que más lo motiva a absorber nueva información. Hubo pocas recomendaciones en el hilo. Parece que algo salió mal en la solicitud. Vamos a averiguarlo.





Constantemente surgen nuevas herramientas y marcos, las bibliotecas se reponen; un colega del primer párrafo, como muchos otros desarrolladores, tiene la sensación de que necesita aprender constantemente. Y junto con él, muchas preguntas. ¿Qué aprender exactamente? ¿Cómo no perder el tiempo en lo que pronto será innecesario? ¿Cómo aprender de tal manera que realmente bombee una habilidad y no la toque tangencialmente? ¿Cómo no agotarse la primera semana, sino practicar con regularidad?





Solo nosotros podemos gestionar este proceso: estamos constantemente buscando algo nuevo, eligiendo cursos y escuelas, motivándonos para empezar y pasar por ellos hasta el final; nadie más sabe qué es exactamente lo que necesitamos. Todo esto es muy difícil y hay muy poco tiempo para estudiar debido a las tareas laborales. Por tanto, quiero compensar esta falta de eficiencia. Junto con los desarrolladores, intentamos averiguar cómo lograrlo.









Paso 1. Evalúate a ti mismo

Para empezar, vale la pena evaluar sus conocimientos y habilidades, su posición en la escala de competencia. A veces puede ser difícil entender si eres un buen desarrollador o no, qué se puede mejorar y qué brechas te impiden pasar al siguiente nivel. 





— . , , . . 





. , . . 





« — . — . , ».





, , . 





2.

, . — . — , . , , , . , , — .





( !) — , , . . : , , .





« . , - , . , , : , . , — ».





3.

. , :





« . . - , , -».





« : , , . , ».





4.1.

— . , , YouTube . , — . 





, , .





30 , . . , — , .





, , : « ?», « , 7?» . . .





, .





4.2. . ?

, — . ? Nature. - ( ). , .





, - , - — . : , . — .






, - . ?








All Articles