Cualquier visitante (bueno, casi cualquier) de la Internet rusa está firmemente convencido de que una buena educación en nuestro país terminó con la URSS. También está absolutamente seguro de que un graduado de una escuela moderna, en términos de su nivel de desarrollo, está al nivel de un jardín de infancia, si lo comparamos con el mismo sistema de enseñanza cálido y liviano. Después de todo, cualquiera que haya desaprendido un estándar de diez años podría tener en mente una integral triple, soldar un receptor de transistor con una mano y escribir una reacción de cualquier complejidad de la química orgánica con la otra. Y lo que está saliendo de las instituciones ahora, sería mejor que esto no saliera del todo. ¡Vergüenza y deshonra!
Pero hoy no se trata de eso =)
Hoy hablaremos de los que están a punto de ir a la escuela. Quién tiene ahora 5-6 años. ¿Y por qué es un gran error enseñarles de la misma manera que te enseñaron hace treinta años? Por qué es inútil, a menudo dañino y ni siquiera parece un aprendizaje en nuestra comprensión de la palabra.
Todo lo que se escribe a continuación es fruto de la creatividad conjunta de dos personas, una de las cuales es maestra de primaria y ese maravilloso tipo de especialistas que ama su trabajo y trata responsablemente sus resultados.
Antes de proceder directamente a una comparación de cómo era antes y por qué no es aplicable a la realidad actual, primero tratemos de buscar una lista de esas cualidades que cada padre quiere encontrar en su hijo después de que deje la escuela. Una especie de método de caja negra, si quieres: por un lado, ponemos al niño, por otro lado, lo sacamos después de diez años y vemos que:
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Capacidad para expresar su opinión. Sería bueno defenderlo razonablemente, pero este es un desarrollo adicional de esta habilidad. Los niños modernos son realmente muy malos para formular sus pensamientos. Bienvenido al mundo del pensamiento de clips.
Por lo tanto, deseo que todos encuentren una buena escuela con excelentes maestros y recuerden esta simple regla: en los grados primarios, debe elegir un maestro y luego una escuela. No de la otra manera.