Los psicólogos de la Universidad Estatal de Ohio han descubierto que las personas desde el nacimiento tienen neuronas que están mejor equipadas que otras células para procesar la información de las letras. Esto significa que tiene una predisposición innata a leer y escribir.
Al final resultó que , el cerebro humano desde el nacimiento tiene un área especializada de la corteza visual, que tiene como objetivo la percepción visual de formas de palabras y patrones en forma de letras. Anteriormente se suponía que esta zona, llamada VWFA, es solo para personas que saben leer y escribir. Para todos los demás, está en una fase inactiva. Para estudiarlo, los científicos examinaron a 40 recién nacidos de hasta una semana de edad y 40 adultos de 26 a 36 años.
investigación ha demostrado que el VWFA está asociado con la red del lenguaje del cerebro en los bebés. Para un estudio detallado de VWFA, los científicos han lanzado dos proyectos: Proyecto de Conectoma Humano - para adultos, Proyecto de Desarrollo de Conectoma Humano - para bebés. Realizaron exploraciones de resonancia magnética funcional de los cerebros de los participantes en ambos grupos y compararon los resultados.
Los investigadores han descubierto una conexión mucho más estrecha entre el VWFA y el área de Wernicke y el centro de Broca.que con otras áreas de la corteza visual. El área de Broca es responsable de la reproducción del habla y Wernicke, del proceso de asimilación y comprensión. Entonces, fue el centro de Wernicke el que mostró una conexión más cercana con VWFA, tanto en bebés como en adultos. Las señales eléctricas de las células nerviosas de la zona indican que el niño es capaz de reconocer formas de palabras incluso antes de aprenderlas.
Jin Li et al. / Scientific Reports, 2020
En esta área, los científicos aún tienen muchas preguntas por responder. Por ejemplo, no se sabe cuándo se establecen exactamente las conexiones neuronales en VWFA, qué influye en este proceso, cómo sucede. No está claro si el entrenamiento afecta el fortalecimiento de este vínculo.
Elissa L. Newport et al. / PNAS, 2020
Por cierto, los científicos han aclarado con relativo detalle los matices del dominio de uno de los hemisferios cerebrales. Entonces, según los investigadores de la Universidad de Georgetown, el dominante del hemisferio izquierdo se forma debido a una disminución en la actividad del derecho, la actividad del izquierdo no cambia. Al mismo tiempo, los niños pequeños desde el nacimiento utilizan ambos hemisferios para comprender el habla.
