Aproximadamente una vez cada seis meses, reviso artículos sobre diseño de juegos y análisis de juegos. Desafortunadamente, tienen muchas experiencias subjetivas y pocas soluciones reproducibles. Hoy he decidido escribir un breve artículo sobre el equilibrio “piedra-papel-tijera” basado en la desalmada teoría de la probabilidad. El enfoque está disponible para cualquier lector diligente. Por supuesto, en ausencia de una cultura matemática mínima, tendrá que resolver
El artículo consta de 3 partes:
Formulación del problema
Formalización (transición a la formulación en lenguaje matemático)
Decisión
Formulación del problema
Que haya tres clases de barcos: acorazados, cruceros y destructores. Cada uno de ellos tiene puntos de vida, daño infligido al enemigo al golpear y precisión. Es necesario configurar estos parámetros de tal forma que en el 60% de los casos cada tipo derrote a su antagonista:
Los acorazados derrotan a los cruceros
Los cruceros son derrotados por destructores
Los destructores derrotan a los acorazados
Formalización
Como suposición inicial, asumiremos que los oponentes se disparan entre sí por turno, y el antagonista dispara al segundo. Esta suposición no afecta el razonamiento adicional y puede modificarse para una tarea específica. Mi objetivo es mostrar el camino, no proporcionar una solución integral para todas las posibles variaciones de problemas de equilibrio.
:
1 . – p1
dam= dam1, dam1 – , . dam= 0. 2 dam
2 0 (hp2 <= 0), 1, 2
2 . – p2
dam= dam2, dam2 – , . dam= 0. 1 dam
1 0 (hp1 <= 0), 2, 1 1
3
1 k
1
1
(hp1, dam1, p1), (hp2, dam2, p2). , hp dam k=hp/dam. , 6 4, (k1, p1), (k2, p2).
, , 1 k k2
(.. k-1 k2-1 , k- ). 2, k-1 k1 .
(.. 2 min(k1-1, k-1) ). , 1 , k
2
, 1, , . , ( , 0,0001).
3
2 – . 3 , .
, (hp, dam, p) , . :
0.595 <= p(, ) <= 0.605
0.595 <= p(, ) <= 0.605
0.595 <= p(, ) <= 0.605
: 60, – 200 ( , , )
: 8, – 15
0.01, – 10, – 1.
(k1, p1), (k2, p2) , 0.595 <= p(x, y) <= 0.605 (p(x, y) – x y . 2)
(k1, k2, k3, k4, k5, k6, p1, p2, p3) , 1.1
, , .
s – 0 1,
(hp1, dam1, p1), (hp2, dam2, p2), (hp3, dam3, p3) – .
4 . .. () . () . s , , s= 1.3 – 30% .
, . , , . , ..
, ,
, , , . . ,
, , . , , ;)